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
PHNjcmlwdCBkYXRhLW91dHN0cmVhbS1pZD0iMTI0OSINCmRhdGEtb3V0c3RyZWFtLWZvcm1hdD0iZnVsbHNjcmVlbiIgZGF0YS1vdXRzdHJlYW0tc2l0ZV9pZD0iU1RCX0Z1bGxzY3JlZW4iIGRhdGEtb3V0c3RyZWFtLWNvbnRlbnRfaWQ9Inphemh5dmUuc3RiLnVhIiBzcmM9Ii8vcGxheWVyLnZlcnRhbWVkaWEuY29tL291dHN0cmVhbS11bml0LzIuMDEvb3V0c3RyZWFtLXVuaXQubWluLmpzIj48L3NjcmlwdD4=

Как отучить ребенка от «неправильных» игрушек?

За живе!

Если вы начали замечать, что у ребенка есть нарушения в поведении, например, страх и агрессивность, следует избавиться от «врагов» в детской комнате. Как это лучше сделать, рассказала детский психолог Наталия Простун.

vlcsnap-2016-08-30-18h05m57s107

Наведем ключевые моменты, которые должны вас насторожить в поведении ребенка:

  1. Ребенок перестал спокойно спать, снятся кошмары, боится темноты. Это значит, что есть какие-то страхи, с которыми дитя не может справиться самостоятельно.
  2. Ребенок ведет себя агрессивно по отношению к родителям и/или сверстникам.
  3. Ребенок начал замыкаться в себе, ему нравится больше играть в одиночестве со своими игрушками, нежели общаться с другими детьми. Его точно что-то не устраивает, возможно, он слабее других на физкультуре, или кто-то со сверстников его обижает. Выход: дать ребенку почувствовать свою силу, позаниматься вместе, отдать его на развивающий кружек (плавание, борьбу или что-то, что его заинтересует).
  4. Ребенок думает/говорит о смерти. Это значит, что он не принимает реальную жизнь. Малыш начинает думать, что смерть – решение проблемы. Страшные игрушки с мотивами загробной жизни с одной стороны поощряют любовь к смерти, с другой – диагностируют присутствие некой проблемы. Если ребенок очень хочет все страшное и мертвое, задумайтесь почему.

vlcsnap-2016-08-30-18h06m27s153

«Определив причину странного поведения, далее нужно играть с ребенком теми игрушками, которых он боится или которые ассоциируются у него с агрессивностью и т.д., но при этом в игре наделять эти опасные игрушками позитивными качествами.  Вы будете удивлены, но дети сами по себе не умеют играть. Они повторяют то, что видят в окружающем мире. Но так, как дети знают немногое, этому навыку и правилам игры должна учить мама. Например, кукла-монстр. Вы говорите: «Что-то с этой куклой мне не совсем интересно играть» или: «как-то страшно». Давай еще какого-то персонажа присоединим, пусть у нас появится доктор-заяц, или учительница-медведь». Медведь начинает общаться с куклой, учит ее доброте, рекомендует переодеться в красивый наряд. Вы проводите эксперимент, меряете новый образ куклы – принцессы. Таким образом, понятие страшного монстра будет заменяться чем-то красивым», – посоветовала Наталия.

Смотрите в выпуске: 

Video: Как отучить ребенка от «неправильных» игрушек?

Если вы начали замечать, что у ребенка есть нарушения в поведении, например, страх и агрессивность, следует избавиться от «врагов» в детской комнате. Как это лучше сделать, рассказала детский психолог Наталия Простун.